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新都区“区域三层联动式集团教研体系研究”教育科研成果荣获四川省二等奖

作者:香见客户端 | 来源:新都广播电视台 | 编辑时间:2017-11-06 10:55:55

近日,记者获悉,区教育局完成的科研成果“区域三层联动式集团教研体系研究”经评委会评审,荣获四川省二等奖。
该奖项的获得是对区教育局承担的2012年四川省教育科研资助金课题——“建立集团教研制度的实践研究”的再次肯定。该项课题的阶段性研究成果在之前已屡获殊荣,其中包括成都市第三届优秀教学成果二等奖、四川省第一届“两类”专项课题研究三等奖、四川省第二届教育改革与发展研究成果一等奖、四川省第三届教育改革与发展研究成果三等奖、中国教育学会年度优秀论文。在教育类核心期刊发表论文三篇,在全国性学术交流会议专题报告两次。该奖项的获得是对新都教育科研工作近年来快速推进的有效印证。
四川省普教教学成果奖每四年评选一次,是普教阶段教育教学研究成果的最高奖项。参评该奖,需经过区、市、省逐级管理部门的资格审查、初评、公示和推荐,是省教育厅对全省科研成果每四年一次的集中“检阅”。
对新都教育而言,上一次入围评选该类奖项已是在10多年以前。本次除新都区教育局荣获二等奖以外,我区另有两项成果分获二、三等奖,获奖数量和等级不但实现了从无到有,而且位于成都市各区(市)县前列。据统计,我区近年来区级课题立项数量成倍增长,市、省级项目逐年增加,国家社科基金项目在2016年落户新都一中,这说明我区各学校的科研兴校意识在不断增强,过程管理在逐步规范,研究质量在稳步提升。
据悉,“区域三层联动式集团教研体系研究”是新都教育近年来发展成效的一个典型。一是新都教育在校园安全管理、督导体系建设、人才培养梯队、现代学校制度等方面成效斐然。二是“集团教研”需要进一步的实践和总结。为进一步深化相关研究,香城小学承担的四川省教育厅统筹课题“基于集团教研的教师跨校学习机制研究”作为集团教研课题的进一步细化,正顺利推进。


黄杨敏

标签:区域三层联动式集团教研体系研究,区教育局




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